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內容簡介: 《動力設備操作與管理訓練教程》主要介紹現代船舶機艙的機械設備與電氣設備操作方法和調試管理要點。全書共分5個單元，包括船舶機艙概況、動力裝置服務技術應用、船舶安全及船員生活服務技術應用、環境保護與節能技術應用、船舶機電設備性能分析與控制裝置技術應用等。《動力設備操作與管理訓練教程》主要依托廣東省交通運輸廳科技項目「輪機工程自動化系統研究與開發」的成果，依據《中華人民共和國海船船員適任評估大綱和規范》、《中華人民共和國海事局內河船舶船員適任考試大綱》的要求，按照項目組織進行編寫。

《動力設備操作與管理訓練教程》可作為高職高專院博客來書店校輪機、船電、船舶建造、水運管理等專業的教材，也可作為相關技術人員的參考書。

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• 作者： 林凌海
• 出版社：清華大學出版社
• 出版日期：2011/08/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

黑箱課綱託辭憲法的荒謬

黑箱課綱託辭憲法的荒謬黑箱課綱始作俑者馬英九，在2014年2月18日國民黨中山會報時就聲稱此次課綱調整是基於「憲法」。主導黑箱課綱的馬英九大哥哥王曉波也同樣聲稱是依照憲法，王曉波更指出，依照憲法，我國首都是「南京」。至於國民黨總統候選人洪秀柱，不僅強調此次課綱調不夠，她在7月29日更聲稱如果當選將依照憲法再調一次。這些支持黑箱課綱的黨國人士皆稱依照憲法，不過筆者建議大家翻開中華民國憲法，相信會有許多驚人的發現。

首先，王曉波聲稱依照憲法，中華民國首都是南京。不過，翻閱1945年制訂的中華民國憲法本文以及後來的增修條文，根本看不到任何關於首都的規定。其實，憲法向來是國民黨推動政策的包裝詞彙；翻開憲法，根本看不到太多與教科書有關的資訊；最直接相關的大致就是關於疆域的條文，但憲法也沒有明文規定疆域範圍，第4條僅載明「中華民國領土，依其固有之疆域，非經國民大會之決議，不得變更之。」

倘若依照憲法所謂的固有疆域，教科書的中華民國法定領土應該怎麼劃呢？是過去大家熟悉的秋海棠加上台灣澎湖，還是老母雞加上台灣澎湖？這個問題的關鍵就是蒙古的定位。2012年5月21日，陸委會發佈新聞稿：「民國35年我國憲法制定公布時，蒙古（俗稱外蒙古）獨立已為我政府所承認，因此，當時蒙古已非我國憲法第4條所稱的『固有之疆域』。」否定外蒙古為中華民國法定領土。

然而，2012年官方正式將蒙古劃歸在中華民國領土之外，是基於中華民國政府在1946年承認蒙古的1945年獨立公投。這個領土變更程序根本沒有經過國民大會的決議，嚴格來說，依照憲法第4條「中華民國領土，依其固有之疆域，非經國民大會之決議，不得變更之。」，蒙古還是中華民國法定領土。口口聲聲強調施政都是依照憲法的國民黨政府，怎麼做出違反憲法的政策呢？

坦白說，若要依照憲法來談中華民國主權涵蓋的固有疆域，日後中華民國政府不應該只處理「兩岸關係」，必須處理9國關係。因為中華民國領土至少涵蓋了9個國家的領土。除了中華人民共和國之外，還有蒙古、1921年獨立的唐努圖瓦人民共和國（現圖瓦共和國，屬於俄羅斯自治邦）、黑龍江北部屬俄羅斯的領土、新疆西部塔吉克斯坦共和國、阿富汗巴達赫尚省(Badakhshan)與巴基斯坦北部部分領土。至於西康省南部則有印度阿魯納爾邦(Arunachal)領土，西藏東南部有不丹部分領土，雲南西部的緬甸部分領土。

至於釣魚台爭議則更是有趣的故事。1972年以前，國防研究院曾經出版「中華民國地圖集」與「世界地圖集」各5冊，以及1972年的「中華民國地圖集」第一冊第四版前，中華民國領土皆不包含釣魚台；而釣魚台則是被劃歸到「世界地圖集」第一冊的日本「尖閣群島」。此外，以1970年國立編譯館的教科書「國中地理」第四冊為例，當時也以國界線將「尖閣群島」與「中華民國」分開。

不過狀況有了改變，1968年，聯合國在釣魚台海域調查發現石油資源，接著中華民國政府就從1969年開始著手宣傳釣魚台主權，1970年對日本聲明釣魚台主權；突然間，官方教科書和媒體上的日本尖閣群島，變成了中華民國釣魚台。當然，這個中華民國領土變更，當然也不符合憲法第4條的規定。

在最近也頗熱門的南海議題上，太平島其實中華民國軍隊利用二次大戰結束，日軍撤離越南Phu Lam Island（Paracels）之際，迅速派兵佔領的結果。1946年，法國政府要求中華民國政府退出非法佔領的太平島，但中華民國政府拒絕退出。當然，這個領土以及中華民國政府在1947年提出南海11段線等等，也沒有經過國民大會的決議。

顯而易見，國民黨總是喜歡將憲法當作政治的藉口，不過，通常是不堪一擊的結果。如果翻開憲法條文，我們會發現不少國民黨政府施政根本違憲。例如憲法第1條「中華民國基於三民主義，為民有民治民享之民主共和國。」，試問，國民黨過去在教科書上說的民生主義在哪裡？說好的漲價歸公、平均地權呢？憲法第138條「全國陸海空軍，須超出個人、地域及黨派關係以外，效忠國家，愛護人民。」然而，長年以來的高階將領，不加入國民黨怎麼升官呢？

1990年代以來，台灣社會早已體認憲法背離事實的荒謬，所以修憲多次。根本上，憲法只不過是國民黨巧奪政治利益的藉口。倘若要依照憲法，我們真的會發現，國民黨口口聲聲遵照憲法施政的理由，根本是不堪檢驗。

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  • 課綱爭議　教長學生面對面座談 (圖) 1 / 30 中央社 2015年8月3日週一 台北標準時間下午11時05分 Share to Facebook Share to Twitter Share to Pinterest Close Previous imageNext image

    新聞來源https://tw.news.yahoo.com/-090138651.html

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    

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